Valoración personal de la evaluación de recursos telemáticos para la interculturalidad

Los recursos telemáticos para la educación son muy importantes ya que permiten el acceso a materiales que tal vez de otra forma no se pudiera accesar a ellos. Es importante que el contenido de estos materiales sea confiable, como alumnos y como docentes, tenemos el compromiso de no creer todo lo que vemos en línea, como lo mencionan Maite y Eufrasio existe mucha "basura" virtual.

Es por eso que es valioso el aprendizaje colaborativo que se propone hoy en día, es decir que la información que los recursos telemáticos estén abiertos a propuestas para mejorarlos. Es por eso la importancia del uso de blogs, wikis, chats etc en diferentes cursos; es por eso que es tan interesante y usada la wikipedia por ejemplo.

Como alumna casi siempre había estado del lado del lector, la PEC3 me permitió ponerme del lado del diseñador y dar una valoración de cómo se puede mejorar este material didáctico. Además me puse a reflexionar acerca de cómo un material cualquiera que sea siempre es necesario adaptarlo a ciertos contextos, lenguajes y época. Es decir, un buen material didáctico se renueva. Qué piensan??

Seguimiento y evolución personal en la creación de la webquest

En la realización de nuestra webquest en equipo (Claudia, Rosy, Katya y yo), nos encontramos con algunas algunas dificultades como son que ninguna de las compañeras sabíamos qué era o cómo se hacía una webquest lo cual nos llevó algún tiempo dedicarlo. Cuando investigamos y vimos los ejemplos otorgados por el asesor, nos fue más fácil.

La ventaja que tuvimos fue que como somos compañeras de la maestría en Guadalajara ya nos conocemos y sabemos que formamos un buen equipo, por lo que ponernos de acuerdo para el trabajo no fue complicado.

Les queremos compartir algunos problemas técnicos que tuvimos en la webquest:

• El navegador que utilizamos no era el adecuado para subir en línea el producto.


• Las plantillas son estáticas, no flexibles.


• Algunas páginas web para subir webquest tenían sus plantillas tan rígidas que no permitían ni siquiera otro tipo de evaluación más que el que porponían ellos.


• La información debía ser escrita en una sola ocasión sin permitir modificaciones.


• En general la webquest en línea tenía problemas a veces se visualizaba a veces no.


• Las imágenes no se subían en línea.
  

Al final pudimos resolver casi todos. Esta es nuestra webquest: Sensibilización Intercultural de Docentes

La experiencia de elaborar una webquest fue muy grata, aprendimos mucho y es la primera vez que escuchaba hablar de este tipo de productos. Creo que en Europa (me imagino) es muy común pero en México no lo es. Trabajar en equipo con mis compañeras Rosy, Claudia y Katya fue muy divertido :P y al mismo tiempo aprendimos muuuuucho. Además de aprender conceptos, abonamos a nuestro bagage de conocimientos tecnológicos.

Una gran aportación de esta actividad en la asignatura, es que nuestro producto puede servir a muchos ya que tendrán acceso en línea. El mismo blog que estamos retroalimentando continuamente, nos da la posibilidad de compartir nuestros conocimientos que adquirimos y sobre todo lo más valioso que es nuestra experiencia. Están de acuerdo??

Encontré este tutorial en YouTube muy útil para los principiantes.

Saludos!! :)